우쿨렐레 썸네일형 리스트형 153. 다시는 한 곳에 오래 머물지 않을테다 자그레브에서 머문 한달 반은 정말 즐거웠지만 언제까지나 이러고 있을 수는 없다. 물론 친구들은 더 있으라고 하지만 무비자 체류 가능기간도 얼마 남지 않았다. 한동안 함께 했던 우쿨렐레 선생님 토퍼도 얼마전에 티슈, 비누, 치약 등 생활용품을 한가득 남겨주고 떠났고, 뱅상, 까미유 등 프랑스 친구들도 오전에 떠났다. 이제 아쉽지만 나도 가야 한다. 장거리를 달리려면 아침일찍 출발해야 하지만 인사는 해야겠지? 기다리는 동안 유독 한글에 관심을 보이던 디노에게 마지막 선물을 주기로 했다. 한글 교육은 단 세가지. 1. 훈민정음-알파벳 변환표를 그려주고, 2. 자음+모음(+자음)이 한 ‘글자’를 만들며 한 글자는 한 어절이라고 알려줬다. 3. 자음 ‘ㅇ’와 모음 ‘ㅡ’는 소리가 없지만 ‘글자’를 만들기 위해 쓴.. 더보기 152. 자그레브의 양치기 소년 예상외로 자그레브에 머무는 시간이 길어지고 있다. 출발하려 하면 한국 대표팀 축구경기가 있거나 다른 친구들이 발목을 잡는다. 정확히 말하면 다 핑계다. 체류기간이 긴 만큼 LYC의 주인 마르코는 물론 그의 아들 디노와 딸 안나마리아와도 친해졌다. 아이스하키와 컬링이 취미인 디노는 매우 유쾌한 친구였고 디노를 통해 동네 친구들도 알게되었다. 하교 후 아버지 일을 돕고 있는 안나마리아는 매우 예쁜데다 첫인상이 새침해 보여 말붙이기가 어려웠는데 알고보니 소탈하기 그지없었다. 함께 방학기간에 일하고 있는 안나마리아의 친구 루치아는 성격이 매우 밝아서 더욱 쉽게 친해졌다. 루치아 하면 떠오르는건 매운음식이다. 파스타로 ‘수제비’ 끓이는걸 흥미롭게 바라보길래 조금 줬더니 괴로워한다. 정말 ‘안매운’ 파프리카 가루를.. 더보기 이전 1 다음
